高职院校的职业教育的受重视程度将进一步提高。“职教20条”出台后，职业教育的类型定位得到明确：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。全国职业教育大会再次强调，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。可以预见，未来将有更多人认可职业教育，主动选择职业教育。实训示教系统做为有力教学手段、工具将会被广泛应用；实训示教系统将会被更多应用到各类高职院校，实验室以及各类技能教学场景中，前景非常广阔。上海三庭企业发展有限公司致力于提供移动实训推车，有需求可以来电咨询！广东实训示教移动推车配套设备
三庭实训示教系统可有效解决“对比教学”示教手段难题。目前，学校实验/实训示教手段过于单一，学生理论知识的学习，付诸于实践的先会是通过老师示范教学或者虚拟仿真教学软件等方式进行，但是在学生实验/实训过程中有时不能及时交流或者实时分享整个宣教/实验/实训过程，学生会因为某个知识点没有掌握好，或者没有看到看清楚老师的示范教学细节动作，没有实际领悟到关键动作要点要领，而难免会出现误操作，比较容易导致设备损坏或者导致安全事故。这和老师是否具有丰富的宣教/实验/实训示教手段有直接的关系，没有好的实训示教系统设备作为支撑就不能够从多个角度，多种方式，多小组下进行对比教学示教，所得到的实验/实训示教效果就会大***扣。三庭实训示教可有效解决上述痛点、难点。杭州实训示教移动推车系统三庭实训示教系统SS-K5000上市不久就一直在优化升级。
三庭可视化实训示教系统是一套具备多画面高清直播、录播导播、定时推送等功能的为一体的软硬件系统，可完成实验/实训示教过程中老师实操画面统一示教、老师实操画面分组示教、多画面布局、实时操作批注、4K无线传输、小组内操作画面分享、多画面多角度大屏展示及录制等功能应用，适用于实验/实训现场采集操作画面和录制，可生成MP4等格式文件。系统设计了多路高清导播切换台，可以在实验/实训的过程中根据需要随时切换被推送画面。
高职院校的职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。我国经济持续快速发展，职业教育功不可没，已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。但由于缺乏清晰合理的分类标准，职业教育一直被视为普通教育的“衍生品”和“附属品”。在一些人心中，职业教育“低人一等”。针对这些问题，各项**举措不断出台。分类考试招生、“1+X”证书制度试点、国家学分银行《国家职业教育**实施方案》（以下简称“职教20条”）颁布以来，我国职业教育发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。实训示教系统的广应用，***解决了职业教育的围观教学痛点，为职业教育实操教学提供了有力的教学手段，为赋能职业教育提质培优提供了一种便捷实用的应用工具。三庭实训示教系统可组合定制，具有全无线可移动推车及固定安装组合定制两种形态。
专业技能考试/大赛类应用场景场景中，多个考室同时考试，考室监控可查看考场全景，每个考室仍需一个评分员对考生的操作进行考评。应用需求：专业评分员通过在评分室内查看每个考生的特写操作视频对考试进行评分，可标记扣分点，监考员在监考室对学生操作及评委评分情况进行实时监控；考试后可随时调取考生考试操作画面，用以处理成绩异议等。产品应用：移动示教推车*N、实训示教系统*1、生物识别终端*N、近景术野相机*N\专业拾音器*N。三庭实训示教系统的***是什么？北京实训示教移动推车设备
根据现代教育教学的需要,将多媒体计算机、投影、录音、录像等教学媒体结合在一起而建立起的综合教学系统。广东实训示教移动推车配套设备
三庭可视化实训示教系统接收端收看实训实操画面不需要打开浏览器或登录，只须点击开始直播，每个大屏就能被动收看实时画面；系统提供多通道信号源、资源展示，可自定义添加和删除通道，每个通道至少支持采集卡、媒体文件、网络串流、网络摄像机、远程桌面等信号接入。示教过程中，能随意切换示教画面，根据实训教学需要可选择示教画面布局，至少支持单画面、两画面、三画面、四画面、六画面、九画面、十六画面、画中画等布局，多路信号源同一画面展示时，可放大任意一路画面进行预览，实现对比分析教学。广东实训示教移动推车配套设备
